Käisin Veeriku Koolis toimuval huviringide laadal. Seal oli palju erinevaid huviringe. Näiteks oli seal võimalus tutvuda ja registreerida ennast sulgpalli trenni, Akrose akrobaatikasse, Finessi võimlemisse, džuudosse, jalgpalli ja paljudesse teistesse huviringidesse. Lisaks sai seal palli mängida ja vaadata tantse. Lisanne
4 Comments
Eesti keeles meeldis mulle poomismäng. Saime kokku sõna "emakeel". Tunnis õppisin, et meie emakeel on eesti keel. Muusikatunnis laulsime toredaid laule. Lõpuks valis muusikaõpetaja välja need lapsed, kes hakkavad käima kooris. Tüdrukud hakkavad käima mudilaskooris ja poisid poistekooris. Mul on hea meel, et mind valiti mudilaskoori. Lisette
Eesti keeles õppisime uusi vanasõnu . Tegime koostööd ja pidime üksteist kuulama. Kunstitunnis õppisime ka loodust. Tegime päevalilli ning pidime juurde kleepima taimeosad. HOIATUS! Vanemad peavad kontrollima lapse kingi enne kui laps läheb nendega kooli. Kui laps tuleb koolist koju pange talle kingad jalga ja las laps kõnnib nendega pool tundi või rohkem ja siis küsige lapselt, kas kingad hõõrusid või mitte. Kui kingad hõõruvad on lapsel valus ja ta peab minema arsti juurde. Maria
Tänane päev oli väga lahe. Hommikul tutvustas Signe meile tööraamatuid. Matemaatikas me tegime ülesandeid. Eesti keeles me lugesime lugemispala ja pärast tähistasime Elise sünnipäeva. Inimeseõpetuses me rivistasime end üles ja pärast kirjutasime laste pikkused redeli peale. Vepa mäng oli väga lahe. Kõik lapsed said auhinnaks liikumisminuti. Kõige rohkem meeldis mulle kekatund kus me mängisime pesapalli. Martin Hannes
õpetaja Karin Eelmisel õppeaastal lõin meie klassile ajaveebi, kus kajastasin nii pildis kui ka sõnas klassi ühiseid tegemisi. Sel õppeaastal loodan, et ajaveebist saab reaalselt meie ühine projekt, et kõik lapsed leiavad enda jaoks sobiva aja ja teema, mida nad tahaksid kajastada.
Sissekande tegevused: Mustand - kirjeldad ja väljendad kirjas oma mõtteid terviklausetega.
Teksti sisestamine arvutis - omandad infotehnoloogiavahendite kasutamise oskuse.
Postitus ajaveebis - täiendad oma inglise keele sõnavara, omandad infotehnoloogiavahendite kasutamise oskuse.
Tänane väljakutse oli söömine. Esmalt tuleb endale sööklas välgukiirusel selgeks teha mida ma süüa soovin: kartul või makaron, soe kaste või külm kaste, salat nr 1 või salat nr 2. Ise peab olema hakkaja ning toidujagajale oma soovid selgelt edastama. Toit on käes, kuid väljakutse pole veel lõppenud. Kandikule tuleb sättida valitud jook ning leida endale läbi lastemere parim koht söömiseks. Lapsed 2.a klassist on aga sitked ja osavad: keegi ei libastu ning homme, juba homme saavad end kõik taas proovile panna. Meribel hoolitses, et meil oleks mitmekäiguline lõunasöök. Suvise sünnipäeva tähistamine täitis klassi šokolaadi- ja suvehõngu ning rõõmu ja lauluga. Palju, palju õnne, armas Meribel! Loodusõpetuse tunnis uurisime, mis on vilja sees. Palun lõpeta tööraamatu katse nr 1. Kellel on tammetõrusid? Tooge kooli! õpetaja Karin
Kas me pole mitte julgemad, pikemad, targemad?!
Olen nii uhke oma sõprade üle, kes koos minuga alustavad kooliteed 2.a klassis. Rõõmsat avastamist meile kõigile! |
Arhiiv
June 2017
Otsetee
All
|